Ao ensino brasileiro, falta espírito empreendedor. Novas técnicas para absorver o interesse do aluno; conteúdos curriculares mais leves e associados à vida cotidiana de cada um no mundo globalizado; enxugamento de penduricalhos programáticos antigos, que nada contribuem para o mercado de trabalho.
Temos que sair da velha escola de ensino teórico para a escola objetiva e construtiva. Não cabe mais ao aluno concluir o ensino básico e não ter condição de enfrentar o mercado de trabalho. Indubitavelmente, o ensino brasileiro está muito defasado de objetividade. Perde-se muito tempo com regras cansativas de Português e Matemática, conhecimentos excessivos de conteúdos de Geografia, História, Ciências etc e não se prepara o indivíduo para vida diária, para o trabalho, para o empreendedorismo.
Temos um ensino básico de péssima qualidade e muitos abandonam as salas de aula após completar a 5ª. série do Ensino Fundamental. Embora se observe a universalização do ensino na faixa de 7 a 14 anos, com mais de 97% de crianças brasileiras com acesso à educação fundamental, o Brasil ainda conta com índice de repetência de 32% na primeira série, superior ao Paraguai (14%) e Indonésia (11%). Em países desenvolvidos, apenas 3% repetem.
Por outro lado, principalmente o Ensino Fundamental há muito carece de uma reforma curricular para tornar o processo mais atraente, objetivo e evitar a evasão de alunos das classes mais pobres, desestimulados pelas razões as mais diversas.
Falta Espírito Empreendedor Ao Ensino
February 25, 2008 by Cris Zimermann | 1 Comment
In Socorro! Isto é o Brasil, Brazilzilzil, Para Pensar, Garotas do Brasil, Garotos do Brasil, Estilo de Vida Empreendedor
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Meyviu on February 25th, 2008 at 1:34 am
Pois é, eu tinha lido algo a respeito, de que no Brasil além de se formarem pessoas pouco aptas a atuar decentemente no mercado de trabalho, poucas se formam com o conceito de criarem seu próprio negócio, estudamos pra girar o negócio dos outros…