Talento Empreendedor Inato

Eder Luiz Bolson:
Pessoas já nascem empreendedoras? O empreendedorismo pode ser ensinado? Há muito tempo essas 2 questões perturbam os estudiosos do empreendedorismo. Uma pesquisa recém divulgada por cientistas britânicos do Imperial College e norte-americanos da Case Western Reserve University jogou um pouco mais de luz nesse assunto polêmico… O resultado confirmou que a genética é fundamental na determinação das características empreendedoras, revelando que quase metade da propensão de um indivíduo para empreender se deve a fatores hereditários.

Se o empreendedorismo é hereditário, tentar ensiná-lo não é uma perda de tempo? Ensiná-lo como se ensina português ou matemática é uma tremenda perda de tempo. O empreendedorismo pode ser desenvolvido, não ensinado. A educação empreendedora não foca nos conhecimentos e habilidades como o ensino convencional. Ela foca nas atitudes. O movimento educacional chamado empreendedorismo trata de desenvolver pessoas proativas e dotadas de mentes planejadoras.

A disciplina de empreendedorismo está se transformando em mania nacional no meio universitário norte-americano. Segundo dados da EMK Foundation, em 1985 apenas 300 universidades americanas tinham a disciplina de empreendedorismo nas grades curriculares. O número cresceu para 1.000 universidades em 1991 e, para mais de 2.000 em 2005. Esse crescimento traduz a satisfação dos alunos graduados e o acerto da inclusão dessa disciplina. Uma pesquisa recente, feita na Universidade do Arizona, mostrou que os alunos que concentraram suas graduações e especializações em empreendedorismo ganham renda anual até 27% maior do que os demais. Mesmo trabalhando como empregados, os especializados em empreendedorismo ganham, em média, U$ 23.500,00 por ano a mais do que os outros graduados.

As pesquisas com os gêmeos comprovaram o favorecimento genético de determinadas pessoas para empreender. O talento empreendedor é inato. Isso indica que a educação empreendedora está no caminho certo. Ela faz o seu papel ao despertar mais precocemente o espírito empreendedor latente nas pessoas. Que ela acelera a curva de desenvolvimento das habilidades e das atitudes empreendedoras naqueles que já nasceram com um grande potencial para empreender. Que a educação empreendedora faz o seu papel ao provocar sonhos, ao despertar a atenção para as oportunidades, ao prospectar o futuro, ao ensinar a planejar e a estabelecer prazos para as conquistas.